Experiencias en el camino hacia el futuro



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MADRID

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Desde el segundo año de Bachillerato hasta la finalización de una doble titulación, cada itinerario académico es una experiencia para adaptarse a un mercado laboral complejo y cada vez más abierto, más allá de las fronteras.

Experiencias en el camino hacia el futuro

Victoria Montaner. (4o curso de Comunicación Audiovisual y Periodismo en la Universidad CEU San Pablo)

«Siento que he dado un paso decisivo en mi entrenamiento»

«Viajar ha despertado mi interés por el estudio de la Comunicación Audiovisual y el Periodismo. Comprendí que, a pesar de ser diferentes, los seres humanos comparten los mismos intereses y experimentan las mismas necesidades. Pronto me di cuenta de que el periodismo es una actividad importante y esencial para crear una opinión y una sociedad libres y promover el cambio social. En su caso, siempre ha sentido una especial atracción por el entorno audiovisual: «Por eso, cuando supe que la Universidad CEU San Pablo ofrecía este doble título, lo tuve claro».

Estos cuatro años van acompañados de una pasantía en la Oficina de Comunicación de la Universidad: “Pude poner en práctica, en un entorno real y exigente, la teoría que había aprendido y siento que he dado un paso decisivo en mi formación”. Victoria confía en que el aviso «vosotros los jóvenes tenéis muchas dificultades», da paso a sus conocimientos durante la doble titulación y las habilidades que desarrollé a través de las prácticas: «Estoy convencida de que voy a poder sacar conciencias a través de mi trabajo, transmitir opiniones serias y fundamentadas y, aunque sean ilusorias, contribuyen a transformar el mundo.

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Arancha Caballero 2o de Diseño (Universidad Complutense de Madrid)

«Estudiar en el extranjero me permitirá completar mi formación»

“Tomé la decisión de estudiar mi licenciatura en Diseño en el último año de la escuela, cuando me di cuenta de que lo que me interesaba de las computadoras no eran tanto los componentes físicos, sino el lado creativo del mundo virtual, tanto como la creación de páginas web, imagen corporativa y visual, o incluso el diseño del propio ordenador. Y de hecho, creo que tomé la decisión correcta. Ideas claras que Arancha Caballero con quien será su próximo paso académico, personal: “Tengo muy claro lo que quiero hacer y la oportunidad de irme de Erasmus a Hamburgo el próximo año académico hace que todo sea aún más fácil. Estudiar en el extranjero me permitirá completar mi formación con materias que la facultad no ofrece dentro de la carrera, y por tanto ampliar mis horizontes y enriquecer mi experiencia personal y profesional ».

Destaca la satisfacción y los resultados obtenidos tras un enorme esfuerzo y trabajo en el desarrollo de un proyecto, «desde el diseño de una silla ergonómica hasta la señalización de un museo». Todo un mundo, y un futuro, abierto para ella: «En mi año aprendí que el diseño es parte de nuestro día a día (no se trata solo de logotipos), y creo que es muy importante resaltar el valor que sin duda merece» .

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Paula Pérez. 3 de Administración y Dirección de Empresas (UNED)

«La experiencia me ha ayudado mucho a crecer personalmente»

Paula enfrentó lo que ella llama un «mar de dudas» típico de casi todos los estudiantes hasta el final del bachillerato: «Parece que fue ayer cuando tuve que elegir qué carrera, qué carreras quería elegir». Mi elección no fue dada por vocación, quería guiarme por dos de las asignaturas que más me gustaron y me emocionaron cuando terminé el Bachillerato: Economía y Matemáticas. Siempre me han gustado mucho por su practicidad. Después de surfear las olas decidió estudiar en la UNED porque un miembro de su familia conocía bien esta institución.

«Este sistema diferente me ha aportado algunas ventajas frente a otros centros: compaginar mi carrera con otras actividades que me hubiera gustado hacer. La experiencia es muy satisfactoria, me ha ayudado a crecer muy personalmente, con sacrificio y tenacidad (Aunque el sistema ofrece muchos servicios, y me siento cómodo con él, requiere mucho esfuerzo). Destaco que el profesorado de la Universidad está permanentemente involucrado ”, explica.

En el horizonte cercano Sus objetivos están dirigidos «100% al emprendimiento, aprender a gestionar tanto mi empresa como a liderar un equipo para obtener los mejores resultados. Estudio economía, finanzas, ventas o administración y organización empresarial… las oportunidades profesionales son amplias ».

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Nicolás Martínez de Urbina. 2o Ingeniería en Tecnologías Industriales (Tecnun – Universidad de Navarra)

«Me interesa aprender en todos los campos para entrenar al máximo»

Nicolás sabía lo que quería durante su Bachillerato, y le bastó con precisar a medida que se acercaba el final del ciclo: “Entre todas las posibilidades que ofrecen los estudios técnico-científicos, elegí Ingeniería en Tecnologías Industriales por ser el grado con el el mayor conocimiento de ingeniería incluye. No me gustan los motores, la aerodinámica o la electricidad en particular, pero me interesado en aprender en todos los campos formarme de la mejor manera posible en esta etapa universitaria ».

El balance es muy positivo, como señala Nicolás: «En primer lugar, mis expectativas al elegir Tecnun han sido superadas, con proyectos concretos y reales, trabajo en equipo, profesionalidad de un profesorado implicado en nuestra formación y acompañamiento. Y en segundo lugar, las pasantías me dieron una mejor percepción y conocimiento de lo que estudié durante los primeros años de graduación y me ayudaron a aprender cómo funciona una empresa desde una nueva perspectiva «. Para tus gustos y habilidades, se ve más como puestos de dirección de equipo que como un rol más técnicoPero, en cualquier caso, «para mí la base es aprender todo lo posible sobre las aplicaciones de la tecnología, que evoluciona día a día. Así que, con suerte, algún día podré desarrollar mis ideas y comenzar mi negocio a partir de ellas.

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Álvaro Palacio. 2o Ingeniería Energética e Ingeniería Ambiental (Universidad Rey Juan Carlos)

«Creo que ambos grados se complementan bastante bien»

«Me salté (enfatiza Álvaro) para elegir esta doble titulación porque creía que Energía y Medio Ambiente eran dos de los temas más actuales en la actualidad y que más preocupaban. Creo que ambos grados se complementaron bastante bien, acomodando casi todas las ciencias y otras materias necesarias comoo ADE, Globalización o Derecho «. Estudios del siglo XXI en los que el joven estudiante destaca otros dos factores a tener en cuenta, en este caso, para elige la URJC: «Destaco la modernidad de las estructuras y la juventud del profesorado. El campus de Móstoles ofrece excelentes oportunidades para sentirse como en casa, o mejor aún, por ejemplo, en mi caso, para poder estudiar en el césped al aire libre ».

Además, Álvaro destaca la importancia de aspectos como «lo excelente y apreciado a nivel internacional Cursos de debate y modelo de Naciones Unidas, buenas opciones para completar el estudio durante el año ». Y en cuanto a la presencia necesaria, y obstinada, de la empleabilidad, señala los datos a favor de su opción: “Creo que esta carrera debería, dentro de unos años, ser una de las más relevantes en el contexto regional y nacional, dado el compromiso progresivo de todos los sectores económicos por la «Cero neto» y la necesaria contratación de expertos ambientales. Para esto último también considero una excelente decisión haber elegido esta carrera ».

Experiencias en el camino hacia el futuro

Irati Ortuondo. 2do Bachillerato (Colegio Jesuitas Durango) / American High School (Academica School)

«Piensa en tu futuro, ponte a prueba y organízate»

“Acabo de terminar dos grados al mismo tiempo, he obtenido la nota de 13.828 para el acceso a la universidad, soy un apasionado de la astronomía y la física, los satélites y los sistemas de comunicación, el deporte es imprescindible en mi rutina (danza moderna y «kick boxing»), la organización del tiempo, aprender a aprender todos los días… ”Sin duda, Irati sabe organizarse. Esencia de desarrollo personal y profesional, en medio de la transición entre ciclos formativos: «En mi mochila aprendí a dar el 100% en todo momento, la importancia de entrenar lo más completamente posible para lograr ser una buena persona, un buen profesional y , por tanto, sé parte constructiva de la sociedad. Y, por supuesto, lleno de gratitud hacia mis padres y con instituciones como jesuitas y academica ».

Es el turno de una nueva etapa, la universitaria, donde estudiará Ingeniería de Telecomunicación. «He elegido (comenta) la Universidad Politécnica de Cataluña. Hablo castellano, euskera, inglés y francés, por eso, además, me he propuesto un nuevo reto, el catalán ». Ciertamente se toma su tiempo, fiel al lema que nos dice: «Piensa en tu futuro, desafíate y organízate».

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